Zdający powinien wykazać się umiejętnością wnioskowania, uogólniania, samodzielnego i krytycznego myślenia, a także umiejętnością wygłaszania spójnej, logicznej, poprawnej pod względem językowym i stylistycznym wypowiedzi. Waga egzaminu: 15%. Oficjalna strona Matury Międzynarodowej w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mieszka I Ukończyła Diocesan Girls' School w Hongkongu gdzie uczęszczała do szkoły podstawowej i liceum i gdzie uzyskała dyplom matury międzynarodowej. W 1987 roku opuściła Hongkong i rozpoczęła studia za granicą. Idea matury międzynarodowej zrodziła w latach 60. w Szwajcarii. Tam też powstała fundacja IBO, która dzisiaj skupia około tysiąca szkół pracujących w systemie IB w 100 państwach. Prawie połowa z nich to szkoły państwowe. Najwięcej znajduje się w krajach skandynawskich, Europie Środkowo-Wschodniej, Wielkiej Brytanii, Holandii, Hiszpanii oraz w Stanach Zjednoczonych. Szkoły cash. Prawdopodobnie już w przyszłym roku w Świdnicy będzie można rozpocząć naukę w szkole kończącej się maturą międzynarodowąMatura 2007 już w maju a tymczasem prawdopodobnie już w przyszłym roku w Świdnicy będzie można rozpocząć naukę w szkole kończącej się maturą międzynarodową tzw. IB - International Baccalaureate Diploma. - „W 2008 roku chcemy ruszyć z programem międzynarodowej matury w jednym ze świdnickich liceów. To mój autorski program i bardzo mi zależy na jego realizacji” – zapowiada wicestarosta Anna Zalewska. Wszystkie zajęcia w programie IB prowadzone są w języku angielskim (oczywiście z pominięciem lekcji z innych języków obcych), tak więc udział w programie wymaga od ucznia biegłej znajomości języka angielskiego. - „Będzie to także wspaniała oferta dla inwestorów zagranicznych. Językiem wykładowym będzie bowiem język angielski i po uzyskaniu prestiżowego dyplomu maturalnego młodzież będzie miała szersze perspektywy w zakresie podjęcia studiów a potem znalezienia pracy.” – dodaje Anna Zalewska. Matura Międzynarodowa uznawana jest za najlepszy program szkolnictwa średniego. Na program składa się 2-letni kurs o charakterze przed-uniwersyteckim, przypadający w Polsce na klasy 2 i 3 zreformowanego liceum ogólnokształcącego. Kurs taki kończy się egzaminem dojrzałości uznawanym na całym świecie i najczęściej pozwala na wybór uniwersytetu (honorującego IB) bez egzaminów wstępnych. - „Chcemy pokazać młodzieży, jak wiele ma jej do zaoferowania system oświaty naszego powiatu.” – podkreśla Anna Zalewska. – „Planujemy, że program międzynarodowej matury wprowadzimy w I Liceum Ogólnokształcącym w Świdnicy. Jeszcze w tym roku szkolnym rozpoczniemy remont poddasza, gdzie zostaną utworzone małe sale lekcyjne dla międzynarodowej klasy.” – dodaje. Szkoły realizujące program IB poddawane są surowym zasadom akredytacji a sama autoryzacja w programie stanowi swoisty międzynarodowy znak jakości edukacyjnej placówek objętych programem. W Polsce autoryzację uzyskało dotychczas tylko 9 placówek, między innymi V LO we Wrocławiu. - „Nie chcemy, aby nasi zdolni uczniowie musieli uczyć się we Wrocławiu. Chcemy stworzyć im warunki na miejscu. Poza tym do Świdnicy, Żarowa czy Wałbrzycha przyjeżdża coraz więcej zagranicznych inwestorów z rodzinami. Oni również chcieliby mieć szkołę, gdzie ich pociechy uczyłyby się w języku angielskim” – mówi Stanisław Szelewa, Dyrektor Wydziału Oświaty i Wychowania świdnickiego starostwa. Z pewnością dla wielu zdolnych, młodych ludzi decyzja o konieczności podjęcia nauki poza miejscem zamieszkania jest barierą nie do przeskoczenia. Możliwość kształcenia na miejscu będzie więc wspaniałą propozycją powiatowej oświaty. Nauka w klasie objętej programem IB jest bezpłatna, uczniowie muszą jednak wnieść opłaty egzaminacyjne i kupić podręczniki. Aby dostać się do klasy z międzynarodowym programem nauczania absolwenci gimnazjów będą musieli zdać specjalny egzamin. Potem czeka ich szereg zajęć i mnóstwo nauki. Program kończy się egzaminem, który trwa trzy tygodnie. Uczniowie zdają cześć przedmiotów: obowiązkowo język polski, język obcy i matematykę. Uczeń musi również wybrać jeden przedmiot społeczny - historię, geografię lub ekonomię, jeden eksperymentalny: biologie, chemię lub fizykę, a także jeden przedmiot dodatkowy. Dodatkowo czeka go napisanie pracy dyplomowej w języku angielskim i zaliczenie udziału w programie CAS (Creativity Action Service) poprzez aktywne uczestnictwo w działalności pozaszkolnej, tj. w działaniach społecznych, sportowych i twórczych w wymiarze sześciu godzin tygodniowo. Przygotowania do wprowadzenia programu matury międzynarodowej w Powiecie Świdnickim już się rozpoczęły. Natomiast uruchomienie szkoły z IB nastąpi we wrześniu 2008 r. Monika Żmijewska Starostwo powiatowe w Świdnicy Przedstawiamy przykładowe szkoły realizujące program IB w USA. Oferta szkół amerykańskich jest bardzo szeroka, zatem jeśli jesteś zainteresowany szkołami w innej lokalizacji, zapraszamy do kontaktu. Deer Valley Unified School District Deer Valley Unified School District, Phoenix, ARIZONA Deer Valley Unified School District mieści się w stolicy Arizony – Phoenix. Jest to największe i jedno z najszybciej rozwijających się miast amerykańskich. Panuje tu ciepły i słoneczny klimat przez cały rok. W dystrykcie jest pięć szkół publicznych, każda z nich oferuje nauczanie na wysokim poziomie, duży wybór zajęć artystycznych, klubów, zajęć pozalekcyjnych i sportów. Podczas nauki w szkole można dodatkowo realizować przedmioty z community college (za dodatkową opłatą), by zaliczyć je przed rozpoczęciem studiów. Barry Goldwater High School – jedna ze szkół dystryktu – oferuje program matury międzynarodowej IB. Program realizuje się przez dwa ostatnie lata nauki w liceum. Uczniowie zakwaterowani są u rodzin amerykańskich. Możliwe jest przyjęcie uczniów na ostatni rok nauki, jednak osoby te nie otrzymają High School Diploma. Zobacz więcej: Deer Valley Unified School District Cena: 21 350 USD – rok szkolny Notre Dame Academy Notre Dame Academy, Green Bay, WISCONSIN Notre Dame Academy to prywatna szkoła katolicka, która stawia na rozwój ucznia nie tylko pod względem akademickim, ale także społecznym i duchowym. Podstawowymi zasadami są wiara, szacunek, odpowiedzialność, służba i zaufanie. Szkoła mieści się po zachodniej stronie Green Bay. Uczniowie mogą korzystać z kaplicy, biblioteki, audytorium, pracowni komputerowych, dwóch sal gimnastycznych, siłowni, sali do treningu, szatni, stadionu, bieżni oraz boiska do gry w baseball. Uczniowie zachęcani są do angażowania się w życie szkoły i społeczności. Aż 92% z nich uczęszcza na zajęcia pozalekcyjne: kluby, zespoły artystyczne lub sportowe. Szkoła oferuje dwuletni program matury międzynarodowej IB. Doświadczeni i dobrze wykształceni nauczyciele dbają o jak najlepsze wyniki w nauce, które jak potwierdzają statystyki, są ponadprzeciętne. Szkoła przyjmuje uczniów na ostatni rok nauki i pozwala na otrzymanie High School Diploma tym, którzy w przeszłości uczęszczali już do amerykańskiej szkoły średniej (np. na wizie J-1). Zobacz więcej: Notre Dame Academy Cena: 23 290 USD – rok szkolny 16 000 USD – semestr Koszty podane ceny zawierają: opłatę aplikacyjną opłatę za naukę zakwaterowanie wyżywienie ubezpieczenie medyczne transfery lotniskowe nadzór koordynatora ceny nie zawierają: kieszonkowego biletu lotniczego opłat wizowych dodatkowych opłat szkolnych za szafkę, bale, sport, lunch itd. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, skontaktuj się z nami telefonicznie, mailowo lub osobiście. Możesz też skorzystać z poniższego formularza: Czym jest program IB? Program międzynarodowej matury (IB DP – International Baccalaureate Diploma Programme) jest systemem kształcenia młodzieży w wieku 16-18 lat (ostatnie dwa lata polskiego liceum), stworzonym przez International Baccalaureate Organization z siedzibą w Genewie. Organizacja ta certyfikuje szkoły do nauczania programu, co pięć lat weryfikuje szkoły mające już autoryzację oraz przeprowadza egzaminy maturalne. Standardy programu IB oraz jego cele strategiczne są precyzyjnie określone i szczegółowo nadzorowane przez IBO. Ich dobrym odzwierciedleniem jest tzw. “profil studenta IB” Uzyskanie przez szkołę autoryzacji IBO do nauczania w systemie IB jest warunkowane spełnieniem przez nią licznych wymogów (strukturalnych, organizacyjnych, lokalowych). VIII PALO uzyskało autoryzację w styczniu 2011 roku i od września 2011 r. realizuje program IB DP. Matura IB w polskim systemie edukacyjnym Zgodnie z prawem polskim dyplom międzynarodowej matury jest równoważny polskiej maturze jako dokument uprawniający do podjęcia studiów. Oznacza to, że wszystkie polskie uczelnie są obowiązane rekrutować posiadaczy matury IB. Każda uczelnia formułuje dla takich kandydatów warunki rekrutacyjne dostosowane do formy dyplomu IB, tzn. uwzględniając oferowane w systemie IB przedmioty (lista dostępnych przedmiotów różni się od listy przedmiotów, jakie można zdawać w polskim systemie) oraz format wyniku egzaminu (na dyplomie IB oceny z poszczególnych egzaminów podane są w skali od 1 do 7). Wiele polskich uczelni formułuje kryteria rekrutacji w sposób preferencyjny dla absolwentów programu szkoły mające uprawnienia szkół publicznych (prawo wydawania państwowych świadectw promocyjnych i świadectw ukończenia liceum ogólnokształcącego), chcąc uruchomić program IB DP w tzw. oddziale międzynarodowym zobowiązane są uzyskać zgodę Ministerstwa Edukacji Narodowej. Ogólne zasady wyboru przedmiotów w programie IB DP Nauczanie odbywa się w jednym z trzech języków (angielskim, francuskim lub hiszpańskim) i obejmuje sześć przedmiotów, wybranych przez ucznia z poniższych grup przedmiotów 1: język i literatura (Studies in language and literature)Grupa 2: język obcy (Language aquisition: Language B, Language ab initio)Grupa 3: nauki społeczne (Individuals and societies, np. historia, geografia, psychologia, ekonomia)Grupa 4: nauki doświadczalne (Sciences; np. biologia, fizyka, chemia)Grupa 5: matematyka (Mathematics)Grupa 6: sztuka (The arts) – grupa opcjonalnaUczeń obowiązkowo wybiera po jednym przedmiocie z grup 1-5. Jako szósty przedmiot można wybrać przedmiot z grupy 6 lub dodatkowy przedmiot z grup 2-5. Trzy z sześciu przedmiotów nauczane muszą być na poziomie wyższym (higher level), pozostałe na poziomie standard level. Ponadto każdy uczeń realizuje kluczowy dla programu przedmiot “teoria wiedzy” (Theory of Knowledge), zakończony przygotowaniem pracy pisemnej, a także opracowuje esej badawczy (Extended Essay). Prace te są oceniane zewnętrznie, a wynik doliczany jest do globalnego wyniku matury. Warunkiem uzyskania dyplomu IB jest także zrealizowanie programu Creativity, Activity, Service. Maturę zdaje się ze wszystkich sześciu informacji:

szkoły realizujące program matury międzynarodowej